Organisme
de formation

Avenir Pro est né de la conviction profonde que la compensation du handicap en formation est essentielle pour favoriser l’inclusion de tous.

Animés par la volonté de sensibiliser et d’agir, nous avons créé notre propre organisme de formation, pour mettre notre expertise dans le domaine du handicap au service de tous les acteurs du domaine de la formation.

Des formations
sur-mesure

Soucieux de fournir la prestation la plus adaptée à chaque acteur, nous proposons des formations pour :

renforcer les compétences des professionnels ;
sensibiliser les acteurs de terrain ;
et créer un environnement favorable à l’apprentissage inclusif.

A partir de l’évaluation de vos besoins, nous vous proposons une formation sur-mesure qui prend en compte le temps que vous êtes en mesure d’accorder à la formation et le public que vous souhaitez former.

Nous pouvons par ailleurs moduler notre intervention, en intégrant des temps de retour réflexif sur la pratique au cours de l’année.

Au service de
tous les acteurs

Accueillir des apprenants en situation de handicap peut représenter un défi. Expert du handicap dans le domaine de la formation, nous proposons des formations pour professionnaliser les intervenants amenés à être en contact avec du public.

Notre premier niveau d’intervention est orienté sur la compréhension du handicap. La formation se veut donc :

accessible à tous : du personnel d’accueil aux formateurs, en passant par les chargés de sourcing ou les intervenants sociaux ;
généraliste : déficience visuelle et auditive, handicap psychique ou moteur, nous abordons toutes les typologies de handicap et ouvrons les portes sur le vocabulaire de base du handicap ;
immersif : des ateliers de mise en situation permettent de mieux comprendre les typologies de handicap pour mieux accueillir celles et ceux qui en sont porteurs.

Notre second niveau d’intervention est orienté sur la prise en compte du handicap dans la pédagogie. Ce volet se veut donc :

ciblé : les formateurs sont sensibilisés à l’impact du handicap sur l’apprentissage et à la nécessité d’adapter leur pédagogie ;
spécifique : l’accent est mis sur les troubles « dys » et les troubles cognitifs ;
pratique : les formateurs repartent avec des outils concrets, des conseils pour adapter leurs supports, utiliser le numérique, etc.

Notre action vient donc en complémentarité des prestations proposées dans le cadre de l’accompagnement du CFA Relais afin de professionnaliser les équipes pédagogiques.

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