NOS MISSIONS

OBJECTIFS

- Veiller à la bonne intégration de la personne au sein de sa section

- Sensibiliser l’équipe pédagogique au handicap :
• Quels sont les points de vigilance  ? (attention, concentration, intégration, mémorisation, prise de notes,…)
• Quelles remédiations peuvent être mises en place pour faciliter les apprentissages ?

- Faire le lien entre l’entreprise et le centre de formation et travailler sur les mêmes axes de progrès.

- Faire un bilan trimestriel individuel.

- Aider la mise en place des remédiations pédagogiques.

- Permettre à l’alternant d’accomplir dans des conditions optimales son  parcours de formation.


ACTIONS MISES EN PLACE


- Sensibilisation de l’équipe pédagogique en début de formation  ; la sensibilisation est faite en fonction du handicap.

- Soutien aux équipes pédagogiques quant à leurs interrogations sur la spécificité du handicap et ses troubles associés.

- Proposition de remédiations pour faciliter le parcours de formation et le processus des apprentissages.

- Bilan trimestriel individuel.

- Visites en entreprise faites conjointement : un formateur du CFA d’Accueil ou l’OF sur les aspects professionnels et techniques, et un chargé de suivi du CFA Relais sur l’aspect compensation du handicap

- FEAH : Ce dispositif ne concerne que les salariés ayant un statut d’apprenti.
Il s’agit du Fonds de financement d’Equipement à l’adaptation du poste de travail dans les CFA pour les Apprentis en situation de Handicap. L’objectif de ce fonds est de pouvoir répondre rapidement à des situations d’adaptabilité aux postes de travail auxquels sont confrontés les apprentis en situation de handicap en formation dans les CFA.
Ce fond permet de financer :
• L’équipement nécessaire à l’adaptation du poste de travail au sein du CFA.
• La location de ce matériel.
• Et en cas de situation particulière, un diagnostic approprié sur demande de la structure.

OBJECTIFS

L’Accompagnement périphérique a pour but de lever les freins qui viendraient perturber le bon déroulement du contrat et de rendre l’alternant autonome.

ACTIONS MISES EN PLACE

L’accompagnement périphérique est assuré par des éducateurs spécialisés et s’articule autour de plusieurs axes de la vie quotidienne de l’apprenti :

- Visites à domicile régulières dont 1 obligatoire à la signature du contrat pour évaluer les besoins

- Accompagnement de l’apprenti auprès des institutions et des partenaires

- Entretien des liens de confiance avec l’apprenti

- Travailler avec l’apprenti, en fonction de ses besoins, sur les aspects suivants :

• Gestion budgétaire
• Démarches administratives (MDPH, CAF, CPAM,…)
• Logement
• Mobilité géographique
• Médiation familiale
• Soutien à la parentalité
• Justice
• Santé

- Assurer un relais avec les partenaires compétents à l’issue du contrat

- A l’issue du contrat, l’accompagnement peut être poursuivi pendant une période de 3 mois, renouvelable 1 fois.